スマイルゼミの無学年学習「コアトレ」を解説！年中・年長児の体験談も紹介

実際の学年よりも先の内容を学習できる、スマイルゼミの無学年学習「コアトレ」。

他の幼児教育教材にはないサービスのため、内容が気になっている方も多いのではないでしょうか。

今回は、スマイルゼミ幼児コースを検討している方に向け、コアトレの解説をします。

また、年中・年長児がコアトレに取り組んだ体験談と率直な感想も紹介します。

コアトレが気になっている方は、ぜひ参考にしてください。

スマイルゼミの無学年学習「コアトレ」の概要

スマイルゼミの「コアトレ」は、子どもの理解度に合わせて学習を進める「無学年制」のコンテンツです。

追加料金は必要なく、スマイルゼミの会員なら誰でも利用できます。

コアトレの特徴①先取り学習＆さかのぼり学習ができる

コアトレは学年を越えた学びができます。

このように、お子さんに合わせて学習を進めることができます。

とはいえ、未就学時用のコンテンツは少ないので、苦手分野の学習は通常の毎月配信される講座を利用した方がいいでしょう。

コアトレの特徴②学ぶ内容は「算数・数学」と「国語」の2つ

コアトレで学ぶ内容は「算数・数学」と「国語」の2分野です。

「算数・数学」と「国語」は、小学校以降で学習する「すべての教科の基礎」となる科目です。

主要2教科に特化することで、小学校以降の学習の基礎をしっかりと固め、幅広い学力向上が目指せる内容になっています。

コアトレの特徴③学習範囲は幼児レベル～中学3年生レベル

コアトレの学習範囲は幼児レベルから中学3年生レベルまであります。

コアトレの学習の進め方

ここではコアトレでの学習の進め方を紹介します。

コアトレはタブレット左上のアイコンをタップすると始められます。

ステージ

コアトレは14段階のステージで構成されています。

幼児～小学校1年生レベルのステージ1から始まり、中学3年生レベルのステージ14まであるといった具合です。

単元

コアトレの各ステージはいくつかの「単元」で構成されています。

こちらは算数のステージ1の画面で、写真の四角の1つ1つが「単元」です。

各単元は以下の流れで進めます。

はじめて学ぶ単元でも、解説と練習でしっかり理解した上で進めます。

いくつかの問題を解いて、「確認テスト」を合格すると次の単元ができるようになります。

「連続チャレンジ」と「タイムアタック」

終わったステージも、「連続チャレンジ」と「タイムアタック」というトレーニングモードで学習することができます。

連続チャレンジ

同じような問題を繰り返し解くことで、問題パターンに慣れ、正確さとスピードの向上を図ります。

タイムアタック

制限時間内にできるだけ多くの問題を解くことで、瞬発力と集中力を鍛えるモードです。

みんトレ

「みんトレ」は全国のスマイルゼミ利用者とマッチングして正当数を競い合うようなコンテンツ。

メダルやトロフィーをゲットして、自分の学習を目で見える形でモチベーションを上げていくことができるようになっています。

年中・年長児がコアトレに取り組んだ体験談

ここでは、わが家の長男が年中～年長でコアトレに取り組んだ体験談を紹介します。

結果からお伝えすると、年中から年長の秋までは積極的に取り組むことはなく、年長秋以降に「タイムアタック」に夢中になっていました。

年長の秋まで積極的に取り組むことはなかった

振り返ってみると、年長の後半まで息子が積極的に取り組まなかった理由は以下の2つだと感じています。

2つについて以下に説明します。

コアトレは幼児には難しいものが多かった

子どもが積極的にコアトレをやろうとしなかった理由として、子どもには難しかったからだと感じています。

1番簡単なステージ1は「幼児～小学1年生レベル」です。

こちらはステージ1の問題ですが、「10までの数の概念」と「数の加算」についての理解が必要です。

長男は、「10までの数の概念」が身についたのが年長の秋なので、それまでは問題の解説を聞いても理解できていませんでした。

その結果、コアトレに取り組む意欲がわかなかったようです。

演出がシンプルで興味を持ちにくかった

長男がコアトレに取り組まなかった理由として、「演出がシンプルで興味を持ちにくかった」という点が挙げられます。

コアトレは、学習内容に重点を置いているため、画面の演出は比較的シンプルです。

そのため、視覚的にわかりやすい通常講座に比べて興味を持ちにくかったようです。

年長の秋から「タイムアタック」に夢中になった

長男は、年長秋から「タイムアタック」のコンテンツに夢中になりました。

その理由は、年長秋ころに「10までの数の概念が身についた」からだと考えています。

年長秋になり、10までの数の概念がしっかりと身につくと、コアトレの問題が解けるようになり、達成感を味わえるようになったようです。

そして、自分の記録を更新しようと、何度も挑戦していました。

子どもの反応をみて感じたコアトレのよかったこと・注意点

実際に子どもがコアトレに取り組んだリアルな反応から感じた、メリットとデメリットについて紹介します。

コアトレのよかったこと

ここで紹介する内容は、「タイムアタック」に夢中になったことで見られた子どもの変化です。

それぞれ説明します。

自信がついた

長男がコアトレで夢中になったのは算数の問題のタイムアタック。

タイムを更新するたびに「やったー！新記録だ！」と大きな声でよろこんでいました。

努力して新記録を達成したときの表情をみて、コアトレの自信を育む効果を実感しました。

足し算の基礎が身についた

コアトレのタイムアタックは数の加算の反復練習です。

計算式が解けるようになった訳ではありませんが、この反復練習が「数の概念」をより深め、その後の計算力の土台になったと感じています。

集中力が身についた

コアトレのタイムアタックは短時間で集中して取り組む必要があるため、子どもの集中力アップに効果的でした。

集中して取り組む習慣が身についたことで、最後までやり遂げる力や粘り強さも養われたように感じています。

コアトレの注意点

長男は年中～年長秋までは、コアトレを積極的に取り組みませんでした。

その時に、親として感じた注意点は以下の2つです。

それぞれ説明します。

親が先取り学習に期待してしまう

コアトレは、先取り学習も可能なため、親としてはつい期待してしまうことがあります。

しかし、子どもがまだ幼い場合は、無理に先取り学習を進めるのではなく、基礎をしっかりと固めることが重要です。

わが家の長男の場合、難しい問題でモチベーションが下がることがありました。

そのため、親の期待を押し付けないように注意が必要だと感じました。

幼児には難しい問題が多い

コアトレの問題は幼児には難しいものが少なくありません。

「先取り学習がバッチリできる！」と考えている場合、期待通りにならないこともあります。

スマイルゼミのコアトレまとめ

スマイルゼミの無学年学習コアトレについて、わが家の体験談を含め紹介しました。

あくまで、わが家のケースですが、年長後半までは積極的に取り組むことはありませんでしたが、「タイムアタック」など夢中になるコンテンツもありました。

そして、一定の効果も感じています。

コアトレについて、わが家で感じた「よかったこと」と「注意点」をおさらいしておきましょう。